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II Jornadas RedExAP 2025

Red de “Hipertensión y Actividad Física” Investigación de ejercicio en la prevención y el tratamiento de las enfermedades crónicas de Atención Primaria.

Facultad de Enfermería, Universidad de Castilla-La Mancha (Cuenca)
Salón de ActoFacultad de Enfermería, Universidad de Castilla-La Mancha (Cuenca)
Salón de Actos del Edificio Melchor Canos del Edificio Melchor Cano

Fecha: 2 de octubre Estudiantes de educación primaria de Cuenca

10:00 – 11:00h: Divulgación sobre salud vascular y ejercicio físico, y organización de grupos

11:00 – 11:30h: Tiempo libre para almuerzo de los estudiantes 11:30 – 13:00h: Talleres sobre salud vascular y ejercicio físico

18:00h: Reunión de los miembros de la RedExAP 19:00h: Cena y visita guiada por la ciudad de Cuenca

Fecha: 3 de octubre Público general

8:30 – 9:00h: Recogida de material

9:00 – 9:30h: Apertura de las jornadas

9:30 – 9:45h: Presentación de la RedExAP (Alicia del Saz Lara, responsable de la Red de Investigación RedExAP)

9:45 – 10:30h: “Educación para la salud para personas con hipertensión” (Óscar Martínez Cifuentes, Enfermero Especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria)

10:30 – 11:00h: Pausa para café

11:00 – 11:30h: Visita a los posters

11:30 – 12:15h: ¿Qué dice la Ciencia sobre la relación entre el ejercicio físico y la hipertensión? (Iván Cavero Redondo, responsable del Grupo de Investigación Carvascare)

12:15 – 13:00h: “Prescripción de ejercicio físico saludable (Marcha Nórdica) en pacientes con hipertensión arterial” (Francisco Guerrero Frías, Médico de familia GAIGU-SESCAM)

13:00 – 14:00h: Mesa redonda

✓  Medicina: Laura Expósito Calamardo (Médico Especialista en Cardiología) 14:00h: Entrega de premios y clausura

✓  Enfermería: Antonio Gálvez López (Subdirector de Enfermería de atención primaria)

✓  Fisioterapia: Eva Rodríguez Gutiérrez (Investigadora postdoctoral de la UCLM)

✓  CAFYDE: Bruno Bizzozero Peroni (Investigador postdoctoral de la UCLM)

Los proyectos sobre atención primaria y ejercicio físico son vitales para el avance del conocimiento.

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